Beobachtung des OS und der LS im Netz
14.3. Beobachtungsblog eingerichtet
Erster Eintrag direkt ins Blog:
Ich hinterlasse gestern Spuren beim Besuch:
im Wiki die Redaktion eines Textes
im Kollima-Blog einen Kommentar zu Zensuren
in der Schülerfirma (LS) einen Gästebucheintrag
Sowohl die Schülerfirma als auch das Kollimablog haben inzwischen shift. besucht. Fabian vom Kollima hat auf meinen Kommentar im Kollimablog kommentiert. Ich antworte erneut.
Ich surfe im Blog des Kollirats. Der letzte Eintrag ist vom 10.3. Auch dieses Blog wird also laufend gepflegt. Unter SE (Schulentwicklung) finde ich die ArbeitsPapiere abgelegt. Sie sind rechtzeitig vor den entsprechenden Verhandlungen dort eingestellt worden. Die Kollis werden aufgefordert, Änderungsvorschläge einzureichen – es gibt dafür mehrere Medienmöglichkeiten. Interessant: auch die Möglichkeit, wie man digital mit der Korrekturfunktion in Word (Änderungen hervorheben) seine Änderungsvorschläge eintragen kann. Schon am zweiten Beobachtungstag erscheint mir – trotz HvHs Medienskepsis – das OS eine lebendigere digitale Kommunikationskultur zu haben als alle Schulen, die ich bisher diesbezüglich beobachtet habe.
Im Wiki sind 30 Personen accounted, davon haben sich 5 mit einem eigenen Profil vorgestellt. Die Werkzeuge scheinen ziemlich neu eingerichtet zu sein. Lehrer ermuntern zur Schreibarbeit im Wiki (z.B. mit einem Kurs kreatives Schreiben)
Erster Eintrag direkt ins Blog:
Ich hinterlasse gestern Spuren beim Besuch:
im Wiki die Redaktion eines Textes
im Kollima-Blog einen Kommentar zu Zensuren
in der Schülerfirma (LS) einen Gästebucheintrag
Sowohl die Schülerfirma als auch das Kollimablog haben inzwischen shift. besucht. Fabian vom Kollima hat auf meinen Kommentar im Kollimablog kommentiert. Ich antworte erneut.
Ich surfe im Blog des Kollirats. Der letzte Eintrag ist vom 10.3. Auch dieses Blog wird also laufend gepflegt. Unter SE (Schulentwicklung) finde ich die ArbeitsPapiere abgelegt. Sie sind rechtzeitig vor den entsprechenden Verhandlungen dort eingestellt worden. Die Kollis werden aufgefordert, Änderungsvorschläge einzureichen – es gibt dafür mehrere Medienmöglichkeiten. Interessant: auch die Möglichkeit, wie man digital mit der Korrekturfunktion in Word (Änderungen hervorheben) seine Änderungsvorschläge eintragen kann. Schon am zweiten Beobachtungstag erscheint mir – trotz HvHs Medienskepsis – das OS eine lebendigere digitale Kommunikationskultur zu haben als alle Schulen, die ich bisher diesbezüglich beobachtet habe.
Im Wiki sind 30 Personen accounted, davon haben sich 5 mit einem eigenen Profil vorgestellt. Die Werkzeuge scheinen ziemlich neu eingerichtet zu sein. Lehrer ermuntern zur Schreibarbeit im Wiki (z.B. mit einem Kurs kreatives Schreiben)
Lisa Rosa - 14. Mrz, 22:21
